Kompetanseutvikling

Vi i Agder har valgt å konsentrere oss om tre trinn vi tenker er viktige for å styrke klinisk observasjonskompetanse og handlingsberedskap i kommunehelsetjenesten. De tre trinnene er: Trinn 1: Observasjonskompetanse. Teoretisk grunnopplæring i ABCDE Trinn 2: NEWS2/ISBAR. Strukturerte observasjons- og kartleggingsverktøy Trinn 3: Simulering. Scenariotrening med refleksjon og debrief

USHT Agder øst (Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester) har i flere år arbeidet med rutiner og veileder for samtykkekompetansevurdering, lovverket knyttet til tvang og makt og lovverk for sporings- og varslingsteknologi.​ Helsepersonell uttrykker ofte at de føler seg utrygge i vurdering av samtykkekompetanse og behov for tvangsvedtak. ​

Trygghetsstandard for sykehjem er et verktøy som skal støtte ledere i organisering og systematisk oppfølging av arbeidet med kontinuerlig kvalitetsforbedring. Målet er å øke bevisstheten om pasienters verdighet og behov for omsorg og trygghet, samt å redusere uønsket variasjon. Informasjon og kunnskap i ressursbanken er i tråd med Forskrift om ledelse og kvalitetsforbedring.

VR-teknologi er på full fart inn som metode for kompetanseheving, hva skal til for at denne nye teknologien skal bli nyttiggjort? USHT ønsker å tilgjengeliggjøre kunnskap for kommunene og teste bruk av VR-teknologi som kompetansehevende metode innenfor helse og omsorgstjenestene.

"Sykere pasienter, flere eldre og flere med sammensatte lidelser stiller store krav til helsepersonellets kompetanse, uavhengig av hvor i behandlingskjeden pasienten er. Kortere liggetid på sykehus, hyppigere overganger mellom ulike behandlingsnivå, oppgaveglidning og endret pasientflyt har ført til behov for økt kompetanse i kommunal helse- og omsorgstjeneste." Hentet fra Helsedirektoratets Nasjonalfaglige råd for tidlig oppdagelse og rask respons ved forverret tilstand.

KlinObsKommune er en modell basert på kunnskap og erfaringer fra kommunehelsetjenesten innen fagområdet klinisk observasjonskompetanse.

Jobber din kommune med tjenesteutvikling, oppstart av et prosjekt eller har hatt tilsyn og ønsker veiledning? Vi har bred erfaring med veiledning i forbedringsarbeid; ta gjerne kontakt med oss!

USHT Trøndelag vil i samarbeid med Trøndelagsløftet gjennomføre kurset Velferdsteknologiens ABC som læringsnettverk for alle kommunene i Trøndelag fra september 2022-mars 2023.

Sykere pasienter, flere eldre og flere med sammensatte lidelser stiller store krav til helsepersonellets kompetanse, uavhengig av hvor i behandlingskjeden pasienten er. Kortere liggetid på sykehus, hyppigere overganger mellom ulike behandlingsnivå, oppgaveglidning og endret pasientflyt har ført til et økt behov for kompetanse i kommunal helse- og omsorgstjeneste. Dette skjer på samme tid som personelltilgang gjør det nødvendig å se på hvordan vi kan optimalisere arbeidsfordelingen mellom helsepersonell.

Kommuner og helseforetak skal arbeide systematisk med kvalitetsforbedring og pasient- og brukersikkerhet, jfr. forskrift om ledelse og kvalitetsforbedring i helse- og omsorgstjenesten. Systematisk kvalitets- og pasientsikkerhetsarbeid er et ansvar for ledere på alle nivåer i tjenestene. I følge Helsedirektoratet bør det anvendes systematisk forbedringsmetodikk i arbeidet med kvalitetsutvikling og kvalitetsforbedring. 

Nasjonal faglig retningslinje om demens slår fast at tenestene til personar med demens skal vere personsentrerte. I det ligg at tenestene tar omsyn til korleis personen opplever sin situasjon, og legge til rette omsorg og behandling ut frå dette. USHT Vestland ( Sogn og Fjordane) tilbyr no VIPS basiskurs.

USHT samisk har også fått innvilget midler til prosjektet "Kompetansehevende tiltak i tjenestene til personer med utviklingshemming". Dette prosjektet inngår også som en del av prosjektet Velferdsteknologi for barn og unge med funksjonsnedsettelser, som er et samarbeid med Guovdageainnu suohkan Kautokeino kommune.

Vi har nå engasjert Mikkel Isak Buljo som ambulerende miljøarbeider i prosjektet "Giella ja servvoštallan".

USHT Trøndelag (Sør) tilbyr basiskurs i VIPS praksismodell som er et anerkjent verktøy for å implementere personsentrert omsorg i kommunehelsetjenesten.

For å imøtekomme behovet for kompetanse og gjøre undervisning fleksibel og lett tilgjengelig for kommunene, er det gjort filmopptak av undervisning om dokumentasjon med Randi Askjer, statsforvalteren i Vestfold og Telemark

Før moderne meteorologi og værvarsler kom, brukte samene ulike tegn i naturen til å forutsi været. Det var en samisk tradisjonell livberging som ble mye brukt når de ferdes i naturen. Den dag i dag er det mange samer som ser etter naturens værfenomen/egenskaper, og overfører den kunnskapen til neste generasjon. Denne kunnskapen er først og fremst fra det nordlige Sápmi; Finnmark og det nordligste av Sverige og Finland.

Denne kulturveilederen er å anbefale, da den kan gi helsepersonell og andre interesserte økt kunnskap om samisk språk og kulturforståelse om den samiske pasienten og deres pårørende.

Det samiske flagget representerer samene og Sameland, og har de samiske fargene og en sirkel som symboliserer solen (rødt) og månen (blått). Det gule og grønne skal forestille naturen og dyrene i samisk kultur.

Vi vil teste ut hvilken effekt det gir å ha ansatt en farmasøyt som jobber klinisk i hjemmebasert omsorg i Tromsø kommune.

USHT Oslo tilbyr støtte ved oppstart av digital opplæringspakke i lindrende behandling og omsorg ved livets slutt, der målgruppen er helsefagarbeidere og arbeidstakere uten formell kompetanse.