Utviklingssenteret i Østfold inviterer til fire arrangement. Les mer her!

Utviklingssenteret vil bidra til å skape robuste ledere som etterlever forskriften om ledelse og kvalitetsforbedring i helse- og omsorgstjenesten.

Simulering er en effektiv metode for læring. I prosjektet ønsker vi å styrke simulerings-kompetansen ved å utdanne flere fasilitatorer og seniorfasilitatorer i Østfold. Dette kan bidra til simulering på tvers av tjenester og profesjoner. 

Prosjektet skal utvikle en modell for veiledning for studenter og nyansatte og styrke rollen til veilederen. Det skal også bidra til å beholde og rekruttere ansatte i tjenestene.

Prosjektet vil vurdere om det kan være hensiktsmessig å samkjøre og standardisere opplæringen i legemiddelhåndtering i Østfold – både hva gjelder kvalitet, kompetanse og økonomi.

Opprette plasser for personer med demens som har behov for et forsterket tilbud i en eksisterende skjermet enhet fra 1. april 2019

Fagnettverkets formål var nettverksbygging samt erfaringsutveksling og utvikling av kompetanse knyttet til utredning og oppfølging av personer med demenssykdom og deres pårørende.

Felles forståelse for samarbeid mellom leger, demensteam og hjemmetjenester

Læringsnettverk er en metode pasientsikkerhetsprogrammet benytter for å innarbeide ny og varig kunnskap. Deltagerne møtes til erfaringsutveksling, lærer metoder for å jobbe systematisk og målrettet med forbedringsarbeid knyttet til innsatsområdene. Mellom samlingene skal teamene implementere forbedringstiltakene i egen virksomhet/avdeling.

Hovedhensikten vil være økt sluttkompetanse etter endt utdanning, og derigjennom økt kvalitet og pasientsikkerhet. SVEKOMP prosjektet ønsker å få svar på hvilke grunnleggende ferdigheter syke- og vernepleierstudenter bør lære på høgskolen og hvilke ferdigheter de bør lære i praksis. Prosjektet ønsker å kartlegge hvordan praksis erfarer studentenes forberedthet og kompetanse på ulike nivåer av utdanningen, samt nyutdannede kollegaers forberedthet og kompetanse.